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共同富裕与高质量发展专题培训班发表时间：2022-03-06 21:25
共同富裕，是马克思主义的一个基本目标，是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，首次把全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展作为远景目标提出来。 【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。 【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。 【培训方式】 1 课堂讲授与现场教学 2 线上学习（直播、录播等相结合） 3 送教上门与线上学习相结合 注：以上三种方式，可按需定制选择 【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定。 【核心课程】 课程仅供参考，可根据委托单位量身定制 理论研究 > 共同富裕——内涵、路径与测度方法论 > 中国共产党的百年追求——从全面小康到共同富裕 > 共同富裕背景下财产的流转 > 率先实现社会主义共同富裕的创新思路与体制机制建构 经济高质量发展 > 牢固树立新发展理念，加快建设现代化经济体系 > 高质量发展战略：全面提升质量、效率与动力的理念与路径 > 推动体制机制创新，推进民营经济高质量发展 > 发展“四新经济”引领产业结构优化升级 > 数字经济发展新趋势：新技术、新制造、新治理、新业态、新基建 > 数字化变革时代下产业集群、特色新区建设与振兴实体经济 > 全球价值链变化下未来产业的布局方向与战略设计 > 把握全球科技前沿动态，加快实施创新驱动发展战略 > 提升产业链供应链现代化水平，助力构建新发展格局 > 制造业数字化改造——产业大脑+未来工厂 > 全面实施“双创”战略，构建最优创业创新生态 收入分配制度改革 > 缩小收入分配，推进共同富裕 > 土地财政、房地产价格与城乡居民财产性收入差距 > 提高民众收入能力是共同富裕的关键 > 中国家庭收入调查（CHIP）数据及其应用价值 > 建立收入分配的长期调节机制 > 构建集中财力办大事的财政政策体系 > 财政绩效管理、评估与财政支出结构优化 > 实现更加充分和更高质量就业 公共服务优质共享 > 公共服务供给的市场化和社会化改革 > 大数据时代的政府治理与公共服务创新路径 > 基本公共服务均等化与财政支出责任 > 教育资源公共服务体系的进化：从资源平台到互联网学校 > 人才的选育留用与专业技术人员继续教育公共服务体系建设 > 创新社会保障体制，积极实施托底社会政策 > 推进医疗服务供给公平，缩小城乡健康差异 > “三医联动”“六医统筹”改革研究 > 政府购买公共服务理念与实践 > “互联网+工会”与公共服务创新 > 新时期婴幼儿托育服务体系建设 > 构建新型分层分类的社会救助体系 > 社会福利理论：福利制度、福利体制及福利体系辨析 > 老年化社会与创新发展养老服务产业——健康养老、文化养老、精神养老、尊严养老 城乡区域协调发展 > 农村减贫、城乡融合与共同富裕：中国的实践与启示 > 城乡融合发展与共同富裕的国际经验 > 城乡权利开放与农民的共同富裕 > 美丽城镇建设与城市发展、乡村振兴的关系 > 工业化、城镇化、农业现代化“三化”协同发展及制度创新 > 数字技术赋能，助推乡村振兴与共同富裕 > 中国新型城镇化背景下的产城融合与创新驱动、人才发展战略、企业招商策略 > 要素市场优化配置背景下的城乡土地政策改革 > 建立健全省市县三级联动的“三农”新基建项目库和推进体系 > 从特色小镇到未来社区——从生产、生活、生态的视角 > 农业转移人口市民化集成改革研究 > 户籍制度改革下的劳动力转移与资源配置 > 数字技术赋能，助推乡村振兴与共同富裕 > 从“山海协作”到区域协调发展 > 城中村、旧城等棚户区改造运营策略及土地与房屋征收拆 社会主义先进文化发展 > 社会主义核心价值观体系建设与意识形态的理想价值系统 > 大国崛起中国梦的文化底蕴（兼论文化自信、文艺繁荣与经济发展） > 融媒时代的主流意识形态建设和文化创新洞察 > 共同富裕背景下公共文化的决策定位 > 坚持文化自信，做传统文化的守望者 > 仰望历史的星空——以中国优秀传统文化濡养自身 > 文化IP：文化资源开发的转化模式 > 文化科技的融合与数字文创经济创新发展 > 文化产业：新消费、新业态、新机遇 > 守望、复兴——中国传统村落保护发展实践 > 推进新时代文明实践中心试点建设——深化“枫桥经验”，打造新时代文明实践“亮丽之窗 生态文明建设 > 秉承“两山”理念，共谋绿色发展 > 怎样做好生态、经济、文化、产业融合发展 > 低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践 > 智慧能源物联网助力数字碳中和 > 生态文明建设和自然资源管理 > 推进“厕所革命”，改善城乡人居环境 > 自然生态与人文生态的保护、修复、融合发展 > 生态产品价值实现机制的若干理论问题 > 环保法四个“配套办法”的适用及案例分析 社会治理 > 坚持发展新时代“枫桥经验”，全面提升社会治理新水平 > 党建引领，构建“四治融合”新模式 > 如何深化数字化改革，提升高效能社会治理 > 智慧城市视野下的城市治理体系与能力现代化 > 深化乡镇管理体制改革，构建县乡一体、条抓块统基层治理新模式 > 构建社区、社会组织、专业社工的“三社”联动社区治理体系探索与实践 > 基层维护稳定的理论与实践——以基层乡镇街道维护稳定“一体两翼”体系建设为例 > 人民调解制度改革与多元纠纷解决机制建构 > 基层治理的城市综合执法改革与疑难复杂问题的法律应对 > 基层治理法治化与基层法庭建设 【教学教务】 1.学员管理：建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。 2.教学服务：配备项目主任和班主任，提供茶歇等全程服务。 3.质量评估：发放评估表，由学员打分，总结反馈，确保质量。 4.增值服务：提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。 【培训保障】 硬件：多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。 软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。 1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整； 2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞； 3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通； 【联系方式】 培训电话：021-31129781 培训地址：复旦大学邯郸校区
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