县域连接着都市圈、城市群和乡村地区，县域不仅是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，更是推动高质量发展的重要空间载体。县域高质量发展既是乡村振兴战略的依托，更是推动城乡区域协调发展的要求。从时代大势看，县域经济必须坚定以新发展理念引领高质量发展，把握根本遵循，聚焦目标任务，更加自觉地以县域治理“三起来”指引实践，推动县域经济强起来。
【培训时间】
根据委托单位定制培训时间。
【培训师资】
各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训方式】
1 课堂讲授与现场教学
2 线上学习（直播、录播等相结合）
3 送教上门与线上学习相结合
注：以上三种方式，可按需定制选择
【培训费用】
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副高级职称每学时最高不超过500元，正高级职称每学时最高不超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天最多按4学时计算。
【核心课程】
课程仅供参考，可根据委托单位量身定制
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
一二三产业融合发展 | 一二三产业融合与全产业链发展 | 半天 |
| “十四五”农业创新驱动的战略重点与发展 | 半天 |
| 农业农村现代化和乡村产业高质量发展的路径 | 半天 |
| 农业产业化经营与农业技术推广工作创新 | 半天 |
| 新农村绿色生态观光和文化旅游建设 | 半天 |
| 乡村优质旅游的业态培育与民宿产业发展 | 半天 |
| 农村产权制度改革与集体经济发展 | 半天 |
运用新技术 发展新动能新业态 | 大数据、物联网等信息技术赋能农业产业结构调整 | 半天 |
| 区域经济转型发展与县域竞争力分析 | 半天 |
| 新常态下提高农民收入的新思路新途径 | 半天 |
| 农产品保鲜、储运技术与供应链体系重构 | 半天 |
| 新商贸、新流通、新零售——5G时代农产品营销创新：直播、短视频、社群营销 | 半天 |
| “互联网+”下的农村电商战略规划与顶层设计 | 半天 |
| 康养农业、康养制造业、康养服务业等关联产业研究 | 半天 |
立足地域资源的田园康养小镇建设 | 半天 |
| 品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新 | 半天 |
| 县域文化资源开发与新旧动能转换 | 半天 |
培育特色集群优势 | 新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 |
| 产业集群、结构转型与集聚经济增长 | 半天 |
| 制造业、服务业集聚区建设的思路 | 半天 |
| 新型产业平台、特色产业园区建设与振兴实体经济 | 半天 |
| 特色小镇功能集聚、文化挖掘与品牌建设 | 半天 |
改善人居环境 推进绿色发展 | “十四五”环境治理与绿色经济发展 | 半天 |
| 集聚经济与环境规制响应：关于绿色发展的若干思考 | 半天 |
| 农产品绿色加工生产与安全体系构建及风险评估 | 半天 |
| 低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践 | 半天 |
| 规模养殖场粪污源头减排与资源化利用关键技术 | 半天 |
招商引资 招才引智 | 优化营商环境与招商引资策略 | 半天 |
| 新时期县域人才工作创新实践与探索 | 半天 |
| 招才引智与人才高地建设 | 半天 |
| 政府产业投资基金运作与资本招商 | 半天 |
城乡统筹与新型城镇化建设 | 新城镇化视野下城乡一体发展的国家战略与践行创新 | 半天 |
| 尊重城市发展规律，推进县域城镇化健康发展 | 半天 |
| 县域管理和城市管理的区别 | 半天 |
| 基于城镇化趋势的“十四五”基础设施战略布局思考 | 半天 |
农村宅基地制度改革 | 农村空心化下宅基地“三权分置”的功能作用、潜在风险 | 半天 |
| 耕地保护与农村宅基地管理 | 半天 |
| 市县乡村为重点的国土空间规划编制与统一用途管制 | 半天 |
发挥民营经济作用 | 民营经济“两个健康”与新型“亲”“清”政商关系及企业家精神 | 半天 |
| 民营经济转型升级与地方政府精准减税降税 | 半天 |
| 党建如何引领企业健康发展以及当前民营经济发展机遇 | 半天 |
| “互联网+”背景下的中小企业成长与发展战略 | 半天 |
加强合作与对外开放 | 推进开放型经济新体制建设，构建全面开放新格局 | 半天 |
| 合作开发项目管理模式与八大条线管控要点 | 半天 |
| 政府和社会资本合作模式及实务 | 半天 |
县域政府建设 | 如何深化“放管服”改革助推县域经济发展 | 半天 |
| 政府大数据治理：政府管理的新形态 | 半天 |
| 县域政府的公关与宣传 | 半天 |
县域民生保障 | 党建引领多方联动，“三驾马车”共促民生 | 半天 |
| 县级融媒体中心建设的理论与实践 | 半天 |
| 县域农商行微小贷款体系构建 | 半天 |
| 县域医疗卫生服务体系建设 | 半天 |
案例教学 | 创意农业案例：长驾远驭的瑞士创意绿色农业 | 半天 |
| 德国（西欧）乡村振兴经验对中国乡村振兴的启发与思考 | 半天 |
| 荷兰乡村规划的演变历程与现代启示 | 半天 |
特色与经验 | 经济与一二三产融合发展的浙江实践 | 半天 |
| 从美丽县城到特色小镇：上海践行新型城镇化的探索实践 | 半天 |
| 以崇明为核心的县域旅游创业创新实践与探索 | 半天 |
| 践行“两山”理念，建设最美县域——崇明区的“两山”转化之路 | 半天 |
| 优化民营经济发展环境，推动民营经济转型升级 | 半天 |
【教学教务】
1.学员管理：建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。
2.教学服务：配备项目主任和班主任，提供茶歇等全程服务。
3.质量评估：发放评估表，由学员打分，总结反馈，确保质量。
4.增值服务：提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。
【培训保障】
硬件：多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
【联系方式】
培训电话：021-31129781
培训地址：复旦大学邯郸校区
